为了让一年级的学生快速将音节组成句子，可以采取以下步骤：
熟悉字母表
教授学生字母及其对应的发音。
学习音节
识别单音节、双音节和多音节。
练习拆分单词，找出音节。
掌握声调
解释汉语中的四声规则。
通过大量练习强化声调概念。
学习常用词
教授名词、动词、形容词等常用词汇。
句子结构
介绍简单的句子结构，如主语+谓语+宾语。
教导学生如何安排词语顺序。
多做练习
通过游戏、小组活动等方式激发学习兴趣。
练习将音节组合成句子。
鼓励造句
随着熟练度提高，鼓励学生自己造句。
给予反馈
及时反馈学习进度，表扬进步，指导改正错误。
此外，可以使用以下具体方法：
听读句子：
学生听读句子，注意每个单词的音节。
画线标记：
用线标出每个单词的音节，帮助学生理解。
图片辅助：
利用图片描述句子，培养学生的联想能力。
游戏化教学：
通过游戏让孩子参与，增加学习的趣味性。
练习方法：
看图写音节，例如“白云（bái yún）”。
看图把音节连成句子，例如“我在草地上做游戏”（wǒ zài cǎo dì shàng zuò yóu xì）。
扩展阅读：
阅读绘本故事书，选择情节生动、制作精美的图书。
通过这些步骤和方法，学生可以逐步学会将音节组成句子，并提高语言表达能力