句子专项训练的教学目标主要包括：
建立句子概念：
使学生理解什么是句子，并知道句子的基本类型。
判断句子完整性：
教导学生如何判断一个句子是否完整，并能将不完整的句子补充完整。
掌握句子结构：
通过练习，让学生熟悉不同的句子结构，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句子成分运用：
让学生掌握句子的基本成分，如主语、谓语、宾语、定语和状语，并能正确运用它们构造句子。
句子表达方式：
通过训练，让学生掌握不同的句子表达方式，如描述、叙述、说明和议论。
句子修改能力：
认识并修改常见的病句，提升语言的准确性和规范性。
句子翻译与改写：
通过句子翻译与改写练习，提高学生的语言运用能力和句式结构的灵活运用能力。
培养写作兴趣：
通过教学活动，如小组讨论、作文练习，激发学生写句子的兴趣，并乐于表达和说话。
提高语法和写作水平：
通过各种练习和活动，提高学生的语法水平和写作能力。
审美和表达能力：
通过阅读优秀句子和分析语法错误的句子，培养学生的语言表达的敏感性和审美能力。
这些教学目标旨在通过系统的训练，不仅让学生掌握句子构造的基本规则，而且能够灵活运用，提高他们的语文素养和表达能力